“Hands On”: incorporación de data sprints y digital methods en la docencia de marketing digital
DOI:
https://doi.org/10.7203/drdcd.v1i8.243Resum
Este artículo recopila la experiencia acumulada durante 9 años en el diseño y ejecución de data sprints en el marco del Máster en Comunicación y Marketing Digital de la Universitat Autònoma de Barcelona. Con más de 90 proyectos distintos a sus espaldas, estas jornadas han sido un punto de encuentro para profesionales, académicos y estudiantes, posibilitando el intercambio de conocimiento y la transferencia de técnicas entre métodos de investigación del ámbito académico con la investigación aplicada al marketing digital. Al mismo tiempo, el formato data sprint facilita el conocimiento práctico y la adquisición de competencias comunicativas, organizativas y el proceso de resolución de problemas. El artículo presenta tres ejemplos de proyectos realizados para ilustrar la actividad llevada a cabo y aborda su impacto a partir de un focus group realizado con varios participantes, para señalar los beneficios de la experiencia, así como su dificultad de aplicar el formato en el entorno profesional.Referències
Madsen, A.K. y Munk, A.K. (2019) ‘Experiments with a data-public: Moving digital methods into critical proximity with political practice’, Big Data & Society, 6(1), p. 2053951718825357. doi:10.1177/2053951718825357.
Marres, N. y Gerlitz, C. (2016) ‘Interface methods: renegotiating relations between digital social research, STS and sociology’, The Sociological Review, 64(1), pp. 21–46. doi:10.1111/1467-954X.12314.
Padilla, A. (2018a) IMDB Scrapper. Disponible en: https://github.com/AdriaPadilla/imdb_series_scraper.
Padilla, A. (2018b) SpotyXplore. Disponible en: https://github.com/AdriaPadilla/spotixplore.
Padilla, A. (2019) Tweetloader. Disponible en: https://github.com/AdriaPadilla/Tweetloader.
Padilla, A. (2020) Twitter for Academic Research. Disponible en: https://github.com/AdriaPadilla/Twitter-API-V2-full-archive-Search-academics.
Perriam, J., Birkbak, A. y Freeman, A. (2020) ‘Digital methods in a post-API environment’, International Journal of Social Research Methodology, 23(3), pp. 277–290.
Raymond, E.S. (1998) The cathedral and the bazaar. Valauskas, Edward J. Disponible en: https://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/download/1472/1387?inline=1 (Accessed: 15 January 2022).
Rieder, B. (2013) ‘Studying Facebook via data extraction: the Netvizz application’, in Proceedings of the 5th annual ACM web science conference, pp. 346–355.
Rieder, B. (2015) YouTube Data Tools. Disponible en: https://tools.digitalmethods.net/netvizz/youtube/.
Rieder, B. (2017) RanFlow. Disponible en: https://labs.polsys.net/tools/rankflow/.
Rieder, B., Coromina, Ò. y Matamoros-Fernández, A. (2020) ‘Mapping YouTube: A quantitative exploration of a platformed media system’, First Monday, 25(8)
Rogers, R. (2019) Doing Digital Methods. Sage Publsihing.
Venturini, T., Munk, A. y Meunier, A. (2018) ‘Data-sprinting: A public approach to digital research’, in Routledge Handbook of Interdisciplinary Research Methods. Routledge.
